الطفل الذي ينسى سقي نبات الطماطم يوم الثلاثاء يتذكر عادةً يوم الأربعاء - لأن النبات يوضح له ما حدث. تعتبر هذه التعليقات الصادقة والفورية جزءًا من السبب وراء نجاح أعمال البستنة مع الأطفال: زراعة الطعام والمسؤولية تعمل بشكل جيد. إنه يحول الدروس المجردة مثل الصبر والمتابعة والرعاية اليومية إلى شيء مرئي على حافة النافذة أو الفناء أو السرير في الفناء الخلفي.

بالنسبة للآباء، هذا مهم لأن المسؤولية تظل أفضل عندما تبدو حقيقية. يمكن أن تبدو المحاضرة حول الأعمال المنزلية وكأنها ضجيج في الخلفية. من الصعب تجاهل نبات الريحان المتدلي. تمنح البستنة الأطفال نظامًا صغيرًا يمكنهم فهمه: تحتاج البذور إلى الماء وضوء الشمس والوقت؛ ويعتمد النمو الصحي على الاهتمام المنتظم؛ وتخطي الخطوات له عواقب واضحة دون أن تكون قاسية.

لماذا البستنة مع الأطفال تبني أكثر من مجرد حصاد

عندما يساعد الأطفال في زراعة الطعام، فإنهم لا يتعلمون فقط كيف ينضج الجزر أو الخس. إنهم يمارسون الروتين. بدأوا يدركون أن الرعاية نادرًا ما تكون مثيرة. معظمها متكرر وهادئ وسهل التأجيل. إن الري، وفحص التربة، وإزالة بعض الأعشاب الضارة، وملاحظة التغييرات، كلها تعلم نفس الفكرة الأساسية: الأفعال الصغيرة المتكررة باستمرار مهمة.

ينتقل هذا الدرس إلى ما هو أبعد من الحديقة. الأطفال الذين يعتادون على فحص النبات كل صباح يتعلمون أيضًا كيفية عمل العادات. نفس العقلية تدعم تعبئة الحقيبة المدرسية، أو إطعام حيوان أليف، أو التمسك به قواعد الجهاز في المنزل. غالبًا ما ينفق الآباء الكثير من الطاقة في محاولة جعل المسؤولية مفهومة. البستنة تفعل ذلك بحجج أقل لأن العملية ملموسة.

كما أنه يمنح الأطفال علاقة صحية بالنتائج. البذور لا تنبت بشكل أسرع لأن هناك من يريدها. الفراولة لا تنضج عند الطلب. إن البستنة تعلم بذل الجهد والتأخير معًا، وهو توازن مفيد للأطفال الذين ينشأون في بيئات يكون فيها الكثير من الأشياء الأخرى فوريًا. هذا لا يعني أن كل طفل سوف يصبح صبورًا فجأة. هذا يعني أنهم يتدربون بشكل متكرر على الانتظار دون الاستسلام.

ابدأ أصغر مما تعتقد

أحد أسهل الأخطاء التي يرتكبها الآباء هو البدء بالكثير من الأشياء. يبدو السرير المرتفع بالكامل ملهمًا يوم السبت ومرهقًا بحلول يوم الخميس. إذا كان طفلك جديدًا في مجال البستنة، فعادة ما تكون بعض الحاويات كافية. تميل الطماطم الكرزية والخس والفاصوليا الخضراء والفجل والفراولة والنعناع والريحان إلى إعطاء الأطفال ردود فعل أسرع من المحاصيل الأبطأ والأكثر صعوبة.

كما أن الإعدادات الصغيرة تجعل تحديد المسؤولية أسهل. بدلًا من قول "المساعدة في الحديقة"، يمكنك أن تقول: "هذان الوعاءان ملكك لتفحصهما بعد ظهر كل يوم." غالبًا ما تكون الملكية الواضحة أكثر فعالية من المشاركة الواسعة. يستجيب الأطفال بشكل أفضل عندما يعرفون بالضبط ما يجب عليهم إدارته.

هناك أيضا فائدة عملية. الحدائق الصغيرة تفشل بطرق أصغر. إذا أفرط الطفل في سقي وعاء واحد، فهذا درس يمكن التحكم فيه. إذا تم إهمال قطعة أرض كاملة في الفناء الخلفي خلال أسبوع مزدحم، فقد تكون هذه التجربة محبطة للجميع. البدء صغيرًا يبقي المخاطر واقعية.

مطابقة الوظيفة للطفل

يمكن لطفل ما قبل المدرسة أن يرش البذور ويسقيها ويلتقط البازلاء الناضجة. يستطيع الطفل في بداية المرحلة الابتدائية ملاحظة جفاف التربة، ونزع الحشائش البسيطة، وتتبع ما تم زراعته وأين. يمكن للأطفال الأكبر سنًا قياس المسافات، وقراءة حزم البذور، والتخطيط لتوقيت الحصاد، واستكشاف المشكلات وإصلاحها مثل الأوراق الصفراء أو تلف الحشرات.

الهدف ليس جعل الحديقة مدارة بشكل مثالي للأطفال. إنه إعطاء الأطفال المسؤولية المناسبة لعمرهم والتي يمكنهم تحملها مع الدعم. السيطرة المفرطة من قبل الوالدين تحول البستنة إلى مشروع آخر للبالغين. الكثير من المسؤولية في وقت مبكر جدًا يمكن أن يعرض الأطفال للفشل. يعتمد ذلك على الطفل والمحصول ومدى الهيكل الذي يمكن لأسرتك الحفاظ عليه بشكل واقعي.

استخدم البستنة لتعليم الروتين، وليس الكمال

غالبًا ما يبحث الآباء عن الأنشطة التي تبني الشخصية، لكن الشخصية تنمو عادةً من خلال الأنظمة. البستنة مفيدة لأنها تكافئ الروتين أكثر من الموهبة. لا يحتاج الطفل إلى التنظيم الطبيعي لتحقيق النجاح. إنهم بحاجة إلى عملية بسيطة يمكنهم تكرارها.

وهذا هو السبب في أنه يساعد في تحديد وقت تسجيل وصول يمكن التنبؤ به. ربما تسقى النباتات بعد المدرسة. ربما يمشي الجميع في الحديقة قبل العشاء. ربما صباح السبت هو وقت الحصاد. إن الجدول الزمني الدقيق أقل أهمية من جعله متسقًا بدرجة كافية بحيث تصبح المهمة جزءًا من إيقاع الأسرة.

يمكنك أيضًا التعامل مع الحديقة بنفس الطريقة التي تتعامل بها مع الإجراءات المنزلية الأخرى: توقعات واضحة، ومهام واضحة، وحدود صادقة. إذا كان لدى الأطفال وقت الشاشة بعد الواجبات المنزلية والأعمال المنزلية، يمكن للحديقة أن تجلس بشكل طبيعي داخل هذا الهيكل. فحص النبات لمدة خمس دقائق قبل الترفيه وقت الآيباد لا يتعلق الأمر بالعقاب. يتعلق الأمر بإظهار أن مهام الرعاية تأتي قبل الترفيه. تستخدم العائلات بالفعل هذا المنطق في العديد من مجالات الحياة المنزلية. البستنة ببساطة تجعلها ملموسة أكثر.

دع العواقب الطبيعية تقوم ببعض التعاليم

تعمل البستنة بشكل أفضل عندما يقاوم الآباء الرغبة في إصلاح كل شيء بهدوء. إذا نسي الطفل الماء، فمن الأفضل عادةً السماح له بملاحظة النتيجة بدلاً من إنقاذ النبات في كل مرة خلف الكواليس. وهذا لا يعني إعداد الأطفال لخيبة الأمل. وهذا يعني السماح للدرس بالبقاء مرئيًا.

وفي الوقت نفسه، ليس من الضروري أن تصبح كل نكسة رسالة أخلاقية. في بعض الأحيان يفشل النبات لأن الحاوية صغيرة جدًا، أو بسبب تغير الطقس، أو لأن السناجب تصل إلى هناك أولاً. يجب أن يتعلم الأطفال المسؤولية، ولكن يجب عليهم أيضًا أن يتعلموا أن النتائج ليست دائمًا تحت سيطرتهم بشكل كامل. وهذا درس صحي أيضًا.

إن زراعة الطعام تغير الطريقة التي يرى بها الأطفال وجبات الطعام

غالبًا ما يصبح الأطفال الذين يساعدون في زراعة الطعام أكثر فضولًا بشأن تناوله. ليس دائمًا، وليس على الفور، لكن الحاجز يلين. قد يظل الطفل الذي يرفض السلطة يرغب في تذوق الخس الذي يقطعه بنفسه. الطفل الذي يتجاهل الأعشاب في محل بقالة قد يشير بفخر إلى الريحان الذي زرعه في ليلة المعكرونة.

هذا الاتصال يمكن أن يقلل من الاحتكاك أثناء تناول الطعام لأنه يستبدل الضغط بالمشاركة. بدلاً من الإصرار على أن الأطفال يقدرون الطعام الصحي، يمكن للوالدين إشراكهم في عملية إنتاجه. يرون أن الطعام لا يبدأ في عبوات بلاستيكية. يبدأ بالتراب والماء والوقت والرعاية.

وهذا مفيد بشكل خاص للأطفال في سن المدرسة، الذين يبلغون من العمر ما يكفي لربط الجهد والنتيجة. إن اختيار الخيار الذي ساعدوه في النمو يمنحهم شعورًا بالمساهمة. كما أنه يبني الوعي الأسري. لا يتم تناول الوجبات فقط؛ يتم التخطيط لها وإعدادها ودعمها بالعديد من المهام الصغيرة.

اجعل المحادثة عملية وصادقة

لا يحتاج الأطفال إلى خطاب في كل مرة يزرعون فيها بذرة. غالبًا ما تأتي أقوى الدروس من الملاحظات القصيرة والمباشرة. "التربة جافة اليوم." "تبدو هذه الأوراق أفضل بعد الري." "لقد اخترنا الفاصوليا لأننا واصلنا فحصها." هذا النوع من اللغة يبقي المسؤولية متأصلة في الواقع بدلاً من جعلها تبدو وكأنها أداء.

ومن المفيد أيضًا أن تكون صريحًا بشأن الحدود. إذا كانت عائلتك مشغولة، فاختر نباتات منخفضة الصيانة. إذا كانت شقتك تحصل على شمس جزئية فقط، فتخطى المحاصيل التي تحتاج إلى ضوء النهار الكامل. إذا فقد طفلك الاهتمام بعد أسبوعين، فاضبط الإعداد بدلاً من التظاهر بأن الخطة تعمل. لا يحتاج الآباء إلى حديقة مثالية للصور حتى تكون ذات قيمة. إنهم بحاجة إلى نظام يمكن التحكم فيه يمنح الأطفال فرصًا متكررة لممارسة الرعاية.

نفس الوضوح مهم عند الموازنة بين البستنة وبقية الحياة العائلية. لن يفضل كل طفل الزراعة على الشاشات، وهذا أمر جيد. الهدف ليس إضفاء طابع رومانسي على الأوساخ أو تحويل كل نشاط غير متصل بالإنترنت إلى منافسة مع التكنولوجيا. الهدف هو منح الأطفال تجارب تبني الصبر والكفاءة والروتين في العالم الحقيقي. في بعض الأحيان يعني ذلك سرير حديقة. في بعض الأحيان، يعني ذلك وجود ثلاثة أوعية على الشرفة وعادة بسيطة بعد المدرسة، مدعومة بنفس النوع من الهيكل المنزلي الواضح الذي يستخدمه الآباء في أي مكان آخر. العلامات التجارية مثل SafeNest Family مبنية على هذه الفكرة - إرشادات عملية وحدود واضحة وروتين يمكن للأطفال فهمها.

يتذكر الأطفال المسؤولية

بعد فترة طويلة من نسيان الأطفال نوع الطماطم التي زرعوها، يميلون إلى تذكر أنهم كانوا يثقون بشيء حي. هذه الثقة مهمة. ويخبرهم أنهم قادرون على الملاحظة والمساعدة والمتابعة. وحتى عندما يكون الحصاد صغيرا، فإن الدرس ليس كذلك.

لا يلزم أن تكون الحديقة كبيرة لتغيير طريقة تفكير الطفل في الرعاية. يجب أن يكون الأمر حقيقيًا بدرجة كافية بحيث تكون أفعالهم ذات أهمية.