화요일에 토마토 식물에 물 주는 것을 잊어버린 어린이는 대개 수요일을 기억합니다. 식물이 무슨 일이 일어났는지 보여주기 때문입니다. 이러한 즉각적이고 솔직한 피드백은 아이들과 함께 정원을 가꾸는 이유 중 하나입니다. 즉, 음식을 재배하고 책임을 다하는 것이 효과적입니다. 인내심, 후속 조치 및 일상적인 관리와 같은 추상적인 교훈을 창틀, 파티오 또는 뒷마당 침대에서 눈에 보이는 것으로 바꿉니다.

부모에게는 책임감이 현실적으로 느껴질 때 더 잘 느껴지기 때문에 이것이 중요합니다. 집안일에 대한 강의는 배경 소음처럼 들릴 수 있습니다. 처진 바질 식물은 무시하기가 더 어렵습니다. 정원 가꾸기는 아이들에게 그들이 이해할 수 있는 작은 시스템을 제공합니다. 씨앗에는 물, 햇빛, 시간이 필요합니다. 건강한 성장은 정기적인 관심에 달려 있습니다. 단계를 건너뛰는 것은 가혹하지 않고 분명한 결과를 가져옵니다.

아이들과 함께 정원을 가꾸는 것이 수확 그 이상을 이루는 이유

아이들이 식량 재배를 도울 때, 그들은 단지 당근이나 상추의 숙성 방법을 배우는 것이 아닙니다. 그들은 루틴을 연습하고 있습니다. 그들은 보살핌이 드라마틱한 경우가 거의 없다는 것을 깨닫기 시작합니다. 대부분은 반복적이고 조용하며 연기하기 쉽습니다. 물을 주고, 토양을 점검하고, 잡초를 뽑고, 변화를 알아차리는 것은 모두 동일한 핵심 아이디어를 가르칩니다. 즉, 지속적으로 반복되는 작은 행동이 중요하다는 것입니다.

그 교훈은 정원 너머로 전달됩니다. 매일 아침 식물을 확인하는 데 익숙해진 아이들은 습관이 어떻게 작용하는지도 배우고 있습니다. 같은 사고방식으로 책가방을 싸거나, 애완동물에게 먹이를 주거나, 장치 규칙 집에서. 부모는 종종 책임감을 이해하기 쉽게 만들기 위해 많은 에너지를 소비합니다. 정원 가꾸기는 그 과정이 구체적이기 때문에 더 적은 논쟁으로 그렇게 합니다.

또한 아이들에게 결과와 더 건강한 관계를 제공합니다. 누군가가 원한다고 해서 씨앗이 더 빨리 싹트지는 않습니다. 딸기는 수요가 있을 때 익지 않습니다. 정원 가꾸기는 노력과 지연을 함께 가르칩니다. 이는 많은 것이 즉각적인 환경에서 자라는 아이들에게 유용한 균형입니다. 그렇다고 해서 모든 어린이가 갑자기 인내심을 갖게 되는 것은 아닙니다. 포기하지 않고 기다리며 반복 연습을 한다는 뜻이다.

생각보다 작게 시작하세요

부모가 저지르는 가장 쉬운 실수 중 하나는 너무 많은 것부터 시작하는 것입니다. 높이가 높은 침대는 토요일에는 영감을 주지만 목요일에는 지쳐 보입니다. 자녀가 정원 가꾸기에 익숙하지 않다면 일반적으로 몇 개의 용기로 충분합니다. 방울토마토, 양상추, 강낭콩, 무, 딸기, 민트, 바질은 느리고 까다로운 작물보다 아이들에게 더 빠른 피드백을 주는 경향이 있습니다.

또한 작은 설정으로 인해 책임을 더 쉽게 정의할 수 있습니다. "정원 관리를 도와주세요"라고 말하는 대신 "이 화분 두 개는 매일 오후에 확인해 보세요."라고 말할 수 있습니다. 명확한 소유권이 광범위한 참여보다 더 효과적인 경우가 많습니다. 아이들은 자신이 관리해야 할 것이 무엇인지 정확히 알 때 더 잘 반응합니다.

실용적인 이점도 있습니다. 작은 정원은 작은 방식으로 실패합니다. 아이가 화분 하나에 물을 너무 많이 주면 관리하기 쉬운 교훈입니다. 바쁜 한 주 동안 뒷마당 전체를 소홀히 한다면 그 경험은 모든 사람에게 실망감을 줄 수 있습니다. 작게 시작하면 위험이 현실적으로 유지됩니다.

아이에게 맞는 직업을 찾아보세요

미취학 아동은 씨앗을 뿌리고, 도움을 받아 물을 주고, 잘 익은 완두콩을 딸 수 있습니다. 초등학교 저학년 어린이는 마른 흙을 알아보고, 간단한 잡초를 뽑고, 무엇을 어디에 심었는지 추적할 수 있습니다. 나이가 많은 아이들은 간격을 측정하고, 종자 패킷을 읽고, 수확 시기를 계획하고, 노란 잎이나 곤충 피해와 같은 문제를 해결할 수 있습니다.

요점은 정원을 아이들이 완벽하게 운영하도록 만드는 것이 아닙니다. 이는 아이들에게 지원을 받아 수행할 수 있는 연령에 맞는 책임을 부여하는 것입니다. 부모의 통제가 너무 많으면 정원 가꾸기가 성인용 프로젝트로 변질됩니다. 너무 빨리 책임을 지게 되면 아이들이 실패할 수 있습니다. 이는 자녀, 작물, 그리고 귀하의 가구가 현실적으로 얼마나 많은 구조를 유지할 수 있는지에 따라 달라집니다.

완벽함이 아닌 일상을 가르치기 위해 정원 가꾸기를 활용하세요

부모들은 인격을 형성하는 활동을 찾는 경우가 많지만, 인격은 대개 시스템을 통해 성장합니다. 정원 가꾸기는 재능보다 일상적인 일에 더 큰 보상을 주기 때문에 유용합니다. 아이가 성공하기 위해 자연스럽게 조직화될 필요는 없습니다. 반복할 수 있는 간단한 프로세스가 필요합니다.

그렇기 때문에 예측 가능한 체크인 시간을 구축하는 데 도움이 됩니다. 방과 후에 식물에 물을 줄 수도 있습니다. 어쩌면 모두가 저녁 식사 전에 정원을 산책할 수도 있습니다. 어쩌면 토요일 아침이 수확 시간일 수도 있습니다. 정확한 일정은 작업이 가족 리듬의 일부가 될 만큼 일관되게 만드는 것보다 중요하지 않습니다.

명확한 기대치, 가시적인 작업, 정직한 한계 등 다른 집안 일과를 대하는 방식으로 정원을 대할 수도 있습니다. 어린이가 있는 경우 화면 시간 숙제와 집안일을 마친 후에는 정원이 그 구조물 안에 자연스럽게 자리잡게 됩니다. 레크리에이션 전 5분간 식물 점검 아이패드 시간 처벌에 관한 것이 아닙니다. 오락보다 돌봄 작업이 먼저라는 점을 보여주는 것입니다. 가족들은 이미 가정생활의 여러 영역에서 이 논리를 사용하고 있습니다. 원예는 단순히 그것을 더욱 가시적으로 만듭니다.

자연적인 결과가 가르침의 일부를 하게 하라

정원 가꾸기는 부모가 조용히 모든 것을 고치고 싶은 충동을 억제할 때 가장 잘 작동합니다. 아이가 물 주는 것을 잊어버린 경우, 매번 뒤에서 식물을 구출하는 것보다 아이에게 결과를 알려주는 것이 더 좋습니다. 그렇다고 해서 아이들이 실망하도록 만드는 것은 아닙니다. 이는 수업이 계속 눈에 보이도록 허용하는 것을 의미합니다.

동시에, 모든 좌절이 도덕적 메시지가 될 필요는 없습니다. 때로는 용기가 너무 작거나, 날씨가 변하거나, 다람쥐가 먼저 도착하여 식물이 실패하는 경우도 있습니다. 아이들은 책임을 배워야 하지만 결과가 항상 자신의 통제하에 있지는 않다는 점도 배워야 합니다. 그것도 건전한 교훈이다.

음식을 키우면 아이들이 식사를 보는 방식이 달라집니다

음식 재배를 돕는 아이들은 종종 그것을 먹는 것에 대해 더 호기심을 갖게 됩니다. 항상 그런 것도 아니고 즉시는 아니지만 장벽이 부드러워집니다. 샐러드를 거부하는 아이도 자신이 직접 자른 상추를 맛보고 싶어할 수도 있습니다. 식료품점에서 허브를 무시하는 어린이는 파스타 밤에 재배한 바질을 자랑스럽게 지적할 수 있습니다.

이러한 연결은 압력을 참여로 대체하므로 식사 시간 마찰을 줄일 수 있습니다. 부모는 아이들에게 건강한 음식을 좋아한다고 주장하기보다는 그것을 생산하는 과정에 아이들을 참여시킬 수 있습니다. 그들은 음식이 플라스틱 포장에서 시작되지 않는다는 것을 알고 있습니다. 그것은 먼지, 물, 시간, 관리에서 시작됩니다.

이는 노력과 결과를 연결할 수 있을 만큼 성장한 학령기 아동에게 특히 유용합니다. 성장에 도움이 된 오이를 따는 것은 그들에게 공헌감을 줍니다. 또한 가정의 인식을 구축합니다. 식사는 그냥 소비되는 것이 아닙니다. 많은 작은 작업을 통해 계획, 준비 및 지원됩니다.

대화를 실용적이고 정직하게 유지하세요.

아이들은 씨앗을 심을 때마다 말이 필요하지 않습니다. 가장 강력한 교훈은 종종 짧고 직접적인 관찰에서 나옵니다. "오늘 흙이 말랐어요." "이 잎은 물을 주면 더 좋아 보입니다." "우리는 콩을 계속 확인해서 골랐어요." 이런 종류의 언어는 퍼포먼스처럼 느껴지기보다는 현실에 기반한 책임감을 유지합니다.

한계에 대해 솔직하게 말하는 것도 도움이 됩니다. 가족이 바쁘다면 유지 관리가 적은 식물을 선택하세요. 아파트에 햇빛이 부분적으로만 비치는 경우 하루 종일 빛이 필요한 작물을 건너 뛰십시오. 2주 후에 자녀가 흥미를 잃으면 계획이 효과가 있는 척하는 대신 설정을 조정하십시오. 이것이 가치 있기 위해서는 부모에게 그림처럼 완벽한 정원이 필요하지 않습니다. 아이들에게 돌봄을 실천할 반복적인 기회를 제공하는 관리 가능한 시스템이 필요합니다.

정원 가꾸기와 나머지 가족 생활의 균형을 맞출 때도 동일한 명확성이 중요합니다. 모든 어린이가 스크린보다 식물을 심는 것을 선호하는 것은 아니지만 그래도 괜찮습니다. 목표는 먼지를 낭만화하거나 모든 오프라인 활동을 기술과의 경쟁으로 바꾸는 것이 아닙니다. 목표는 아이들에게 현실 세계에서 인내심, 능력, 루틴을 키워주는 경험을 제공하는 것입니다. 때로는 정원 침대를 의미하기도 합니다. 때로는 발코니에 세 개의 냄비가 있고 부모가 다른 곳에서 사용하는 것과 동일한 종류의 명확한 가정 구조가 뒷받침되는 간단한 방과 후 습관을 의미합니다. SafeNest Family와 같은 브랜드는 실용적인 지침, 명확한 경계, 아이들이 이해할 수 있는 일상이라는 아이디어를 바탕으로 만들어졌습니다.

아이들이 기억하는 책임

아이들은 자신이 어떤 품종의 토마토를 심었는지 잊어버린 후에도 살아 있는 무언가를 신뢰했다는 사실을 기억하는 경향이 있습니다. 그 신뢰가 중요합니다. 이는 그들이 알아차리고, 돕고, 따라갈 수 있다는 것을 알려줍니다. 수확량이 적더라도 교훈은 없습니다.

아이가 돌봄에 대해 생각하는 방식을 바꾸기 위해 정원이 클 필요는 없습니다. 그들의 행동이 중요할 만큼 충분히 현실적이어야 합니다.