एक बच्चा लगातार तीन रातों तक बिना किसी झगड़े के गणित का होमवर्क पूरा करता है, और पहली प्रवृत्ति अक्सर अधिक स्क्रीन समय का वादा करने की होती है। कभी-कभी वह काम करता है. कभी-कभी यह होमवर्क को बातचीत में बदल देता है। शैक्षणिक उपलब्धि के लिए प्रभावी पुरस्कार प्रणाली का निर्माण बड़े पुरस्कारों की पेशकश के बारे में कम और एक ऐसी संरचना बनाने के बारे में अधिक है जो प्रयास को दृश्यमान, अपेक्षाओं को स्पष्ट और प्रगति को दोहराने लायक बनाती है।

अधिकांश परिवारों का लक्ष्य बच्चों को स्कूल की देखभाल के लिए भुगतान करना नहीं है। यह उन्हें दैनिक आदतों - असाइनमेंट पूरा करना, क्विज़ से पहले अध्ययन करना, कठिन पढ़ने वाले मार्ग पर टिके रहना - को सकारात्मक परिणामों से जोड़ने में मदद करना है। यह सरल लगता है, लेकिन विवरण मायने रखता है। एक इनाम प्रणाली गति पैदा कर सकती है, या यह गलती से किसी बच्चे को उपहार के लिए न्यूनतम कार्य करना सिखा सकती है।

इनाम प्रणाली को वास्तव में प्रभावी क्या बनाता है?

एक प्रभावी प्रणाली पूर्वानुमानित, आनुपातिक और उन व्यवहारों से जुड़ी होती है जिन्हें बच्चा नियंत्रित कर सकता है। ग्रेड मायने रखते हैं, लेकिन अल्पावधि में वे पूरी तरह से नियंत्रित नहीं होते हैं। अध्ययन की आदतें, गृहकार्य की दिनचर्या, कक्षा की तैयारी और निरंतर प्रयास हैं। यदि कोई बच्चा जिम्मेदारी से पढ़ाई करता है और फिर भी उम्मीद से कम ग्रेड अर्जित करता है, तो केवल परिणामों पर आधारित प्रणाली अनुचित तेजी से महसूस हो सकती है।

यही कारण है कि सबसे मजबूत पारिवारिक पुरस्कार योजनाएं आमतौर पर पहले प्रक्रिया और दूसरे परिणाम पर ध्यान केंद्रित करती हैं। आप अभी भी मजबूत रिपोर्ट कार्ड या किसी कठिन विषय में बड़े बदलाव का जश्न मना सकते हैं, लेकिन साप्ताहिक संरचना को उन कार्यों को पुरस्कृत करना चाहिए जो अकादमिक विकास की ओर ले जाते हैं। यह दृष्टिकोण विशेष रूप से छोटे छात्रों, किशोरावस्था और उन बच्चों के लिए उपयोगी है जो अभी भी सीख रहे हैं कि अपने ध्यान भटकाने वाले कामों को कैसे प्रबंधित किया जाए आईफोन या आईपैड.

एक व्यावहारिक बिंदु भी है जिसे माता-पिता कभी-कभी भूल जाते हैं। पुरस्कार तब सबसे अच्छा काम करते हैं जब वे दिनचर्या के आसपास घर्षण को कम करते हैं, न कि तब जब वे पारिवारिक जीवन का केंद्र बन जाते हैं। यदि प्रत्येक होमवर्क सत्र सौदेबाजी में समाप्त होता है, तो सिस्टम गलत जगह पर बहुत अधिक काम कर रहा है।

घर पर शैक्षणिक उपलब्धि के लिए प्रभावी पुरस्कार प्रणाली का निर्माण

एक या दो शैक्षणिक व्यवहारों से शुरुआत करें, लंबी सूची से नहीं। माता-पिता अक्सर एक ही बार में सब कुछ सुधारने का प्रयास करते हैं - होमवर्क पूरा करना, टेस्ट स्कोर, पढ़ने का समय, संगठन, कक्षा में भागीदारी और डिवाइस का उपयोग। इससे आमतौर पर भ्रम पैदा होता है। एक संक्षिप्त योजना को समझाना आसान होता है और बच्चे के लिए उस पर भरोसा करना आसान होता है।

एक बेहतर शुरुआती बिंदु यह हो सकता है: शाम 7:00 बजे तक होमवर्क पूरा करें। स्कूल की रातों में, परीक्षण से पहले 20 मिनट तक ध्यान केंद्रित करके अध्ययन करें, या रात के खाने के बाद 15 मिनट तक स्वतंत्र रूप से पढ़ें। ये ठोस हैं. एक बच्चा जानता है कि क्या उन्होंने ऐसा किया है। आप जानते हैं कि क्या उन्होंने ऐसा किया। वह स्पष्टता प्रेरक भाषा से अधिक मायने रखती है।

इसके बाद, ऐसा पुरस्कार चुनें जो प्रयास से मेल खाता हो। छोटे, दोहराए जाने योग्य व्यवहारों के लिए छोटे, दोहराए जाने योग्य पुरस्कारों की आवश्यकता होती है। किसी पसंदीदा ऐप पर अतिरिक्त खाली समय, पारिवारिक मूवी चुनना, डेज़र्ट नाइट चुनना, या सप्ताहांत गेम का समय अर्जित करना अच्छा काम कर सकता है। निरंतर निरंतरता के लिए बड़े पुरस्कार आरक्षित किए जाने चाहिए, जैसे उम्मीदों पर खरा उतरने का पूरा सप्ताह या बार-बार याद दिलाए बिना किसी चुनौतीपूर्ण परियोजना को पूरा करना।

कई परिवार जो गलती करते हैं वह है बहुत तेजी से आगे बढ़ना। यदि किसी बच्चे को एक अच्छे होमवर्क सत्र के लिए एक बड़ा इनाम मिलता है, तो प्रणाली महंगी और बनाए रखना कठिन हो जाती है। तब माता-पिता पीछे हट जाते हैं, और बच्चे को लगता है कि नियम बदल गए हैं। निरंतरता उदारता से अधिक मूल्यवान है।

पुरस्कारों को दिनचर्या का समर्थन करना चाहिए, प्रेरणा का स्थान नहीं लेना चाहिए

यहाँ एक वास्तविक समझौता है। बाहरी पुरस्कार एक बच्चे को शुरुआत करने में मदद कर सकते हैं, खासकर जब दिनचर्या कमजोर हो या स्कूल निराशाजनक लगता हो। लेकिन अगर जिम्मेदारी के हर कार्य से हमेशा पुरस्कार मिलता है, तो बच्चे पूछना शुरू कर सकते हैं, "मुझे क्या मिलेगा?" उनसे अपेक्षित कुछ भी करने से पहले।

इसका उत्तर पुरस्कारों से पूरी तरह बचना नहीं है। इनका उपयोग एक स्पष्ट उद्देश्य के साथ करना है। पुरस्कारों को अस्थायी मचान के रूप में सोचें। वे पैटर्न स्थापित करने में मदद करते हैं। समय के साथ, जोर स्वतंत्रता, गौरव और स्कूल के काम में शीर्ष पर बने रहने के प्राकृतिक लाभों पर केंद्रित होना चाहिए - कम तनाव, अधिक खाली समय, मजबूत आत्मविश्वास।

यहीं भाषा मायने रखती है. यह कहने के बजाय, "आपको यह इसलिए मिला क्योंकि आपने ए बनाया," प्रयास करें, "आप पूरे सप्ताह अपनी अध्ययन योजना पर कायम रहे, और इसका फल मिला।" इससे उस व्यवहार पर ध्यान केंद्रित रहता है जिसे दोहराया जा सकता है।

सीमाओं के साथ स्क्रीन टाइम एक उपयोगी पुरस्कार हो सकता है

कई परिवारों के लिए, स्क्रीन टाइम सबसे व्यावहारिक इनाम है क्योंकि यह रोजमर्रा की जिंदगी में फिट बैठता है। इसके लिए अतिरिक्त खर्च की आवश्यकता नहीं होती है और बच्चे आमतौर पर इसे महत्व देते हैं। सोच-समझकर उपयोग करने पर, यह उपकरणों को दुश्मन में बदले बिना शैक्षणिक आदतों को सुदृढ़ कर सकता है।

लेकिन स्क्रीन टाइम रिवार्ड्स के लिए सीमाओं की आवश्यकता होती है या वे उलटा असर कर सकते हैं। यदि हर दिन होमवर्क के तुरंत बाद अतिरिक्त डिवाइस का उपयोग होता है, तो बच्चा पुरस्कार पाने के लिए असाइनमेंट पूरा करने में जल्दबाजी कर सकता है। यदि इनाम असीमित है, तो यह नींद, पढ़ने या परिवार के समय को बर्बाद कर सकता है। और यदि स्कूल का प्रदर्शन ख़राब हो जाता है, तो माता-पिता अक्सर खुद को इस बात पर लगातार बहस में पाते हैं कि अर्जित समय अभी भी लागू होना चाहिए या नहीं।

एक बेहतर तरीका यह है कि स्क्रीन समय को स्पष्ट रूप से परिभाषित व्यवहारों से जोड़ा जाए और मात्रा को संयमित रखा जाए। उदाहरण के लिए, एक बच्चा पूरे सप्ताह सहमत समय तक होमवर्क पूरा करने के लिए, या गेम या मनोरंजन पर स्विच किए बिना एक केंद्रित होमवर्क ब्लॉक के भीतर रहने के लिए 20 अतिरिक्त मिनट का मनोरंजक स्क्रीन समय अर्जित कर सकता है। इनाम सार्थक है, लेकिन यह शाम पर हावी नहीं होता।

यहीं पर पारिवारिक तकनीकी नियम भी मदद करते हैं। जब शैक्षणिक अपेक्षाएं और उपकरण अपेक्षाएं संरेखित होती हैं, तो पुरस्कार प्रणाली कम मनमानी लगती है। होमवर्क मोड, निर्धारित डाउनटाइम और ऐप सीमाएं सबसे पहले विकर्षणों को कम कर सकती हैं, इसलिए पुरस्कार निरंतर प्रलोभन के साथ प्रतिस्पर्धा करने के बजाय प्रयास को मजबूत कर रहे हैं। सेफनेस्ट फ़ैमिली को iPhone और iPad पर उस तरह की रूटीन-आधारित संरचना के आसपास बनाया गया है, जिसमें क्लाउड-आधारित मॉनिटरिंग के बजाय ऑन-डिवाइस प्रोसेसिंग होती है।

उम्र के अनुसार शैक्षणिक उपलब्धि के लिए प्रभावी पुरस्कार प्रणाली का निर्माण

सात साल के बच्चे और तेरह साल के बच्चे को एक ही योजना पर नहीं होना चाहिए। छोटे बच्चे आमतौर पर तत्काल प्रतिक्रिया और कम समयसीमा पर अच्छी प्रतिक्रिया देते हैं। एक स्टिकर चार्ट, एक साधारण बिंदु प्रणाली, या शुक्रवार की गतिविधि चुनना पर्याप्त हो सकता है। उन्हें त्वरित कारण और प्रभाव की आवश्यकता है।

बड़े बच्चों और किशोरावस्था को आमतौर पर अधिक स्वामित्व से लाभ होता है। एक बुनियादी चार्ट के बजाय, उन्हें लक्ष्य और इनाम निर्धारित करने में शामिल करें। आप पूर्ण किए गए असाइनमेंट, व्यवस्थित बैकपैक जांच या निर्बाध अध्ययन ब्लॉक के लिए साप्ताहिक लक्ष्य पर सहमत हो सकते हैं। उन्हें आवाज देने से व्यवस्था कमजोर नहीं होती. इससे अक्सर खरीदारी बढ़ जाती है।

किशोर फिर से अलग हैं. वे चालाकीपूर्ण प्रणालियों को तुरंत पहचान सकते हैं, और वे आमतौर पर छोटे पुरस्कारों की तुलना में स्वायत्तता की अधिक परवाह करते हैं। उनके लिए, विशेषाधिकार अक्सर पारंपरिक अर्थों में "पुरस्कार" से बेहतर काम करते हैं। बाद में सप्ताहांत डिवाइस एक्सेस अर्जित करना, ऐप्स के साथ अधिक स्वतंत्रता, या उनके शेड्यूल में अधिक लचीलापन जिम्मेदारी को मजबूत करते हुए सम्मानजनक महसूस कर सकता है।

शैक्षणिक पुरस्कार निर्धारित करते समय किन बातों से बचना चाहिए?

सबसे बड़ी समस्या पुरस्कृत परिणाम है जिसे एक बच्चा पूरी तरह से नियंत्रित नहीं कर सकता है। यदि सिस्टम कहता है कि केवल उच्च ग्रेड ही गिने जाते हैं, तो कुछ बच्चे शुरू होने से पहले ही हार महसूस करेंगे। अन्य लोग कठिन कक्षाओं से बच सकते हैं या हर परीक्षा को लेकर चिंतित हो सकते हैं।

एक अन्य सामान्य मुद्दा असंगति है। यदि एक अभिभावक योजना लागू करता है और दूसरा अपवाद बनाता है, तो संरचना कमजोर हो जाती है। ऐसा ही तब होता है जब सप्ताह के मध्य में नियम बदलते हैं। बच्चों को संपूर्ण प्रणालियों की ज़रूरत नहीं है, लेकिन उन्हें स्थिर प्रणालियों की ज़रूरत है।

यह भाई-बहनों के बीच सार्वजनिक तुलना से बचने में भी मदद करता है। पुरस्कार प्रणाली व्यक्तिगत होनी चाहिए। एक बच्चे को व्यवस्थित रहने के लिए सहायता की आवश्यकता हो सकती है, जबकि दूसरे को बिना देर किए होमवर्क शुरू करने में मदद की आवश्यकता हो सकती है। समान व्यवहार हमेशा समान व्यवहार नहीं होता।

अंत में, उन पुरस्कारों से सावधान रहें जो लक्ष्य के विपरीत हों। यदि कोई बच्चा पहले से ही नींद या मनोरंजन ऐप्स के अत्यधिक उपयोग से जूझ रहा है, तो इनाम के रूप में देर रात स्क्रीन पर बड़ी मात्रा में समय जोड़ने से एक समस्या हल हो सकती है जबकि दूसरी समस्या और गंभीर हो सकती है।

कैसे पता चलेगा कि सिस्टम काम कर रहा है

आपको स्प्रेडशीट की आवश्यकता नहीं है. तीन संकेतों पर नजर रखें. सबसे पहले, लक्ष्य व्यवहार शुरू करना आसान हो जाता है। दूसरा, अनुस्मारक कम हो जाते हैं। तीसरा, स्कूल के काम को लेकर तनाव समय के साथ कम हो जाता है।

यदि दो या तीन सप्ताह के बाद भी ऐसा कुछ नहीं हो रहा है, तो सिस्टम को समायोजित करें। लक्ष्य बहुत व्यापक हो सकता है, पुरस्कार में बहुत देरी हो सकती है, या बच्चे को प्रोत्साहन से अधिक समर्थन की आवश्यकता हो सकती है। कभी-कभी जो कम प्रेरणा जैसा दिखता है वह वास्तव में कार्यकारी कार्य, अस्पष्ट निर्देशों, या काम से जुड़ी समस्या होती है जो भारी लगता है।

इसीलिए सर्वोत्तम प्रणालियाँ लचीली रहती हैं। लक्ष्य तो रखो, लेकिन समय बदलो। इनाम रखें, लेकिन सीमा कम करें। या सिस्टम को रोकें और पहले नियमित समस्या को हल करें, खासकर अगर डिवाइस का ध्यान भटकाने से फोकस्ड काम जरूरत से ज्यादा कठिन हो रहा हो।

एक अच्छी इनाम प्रणाली को शांत महसूस करना चाहिए, जटिल नहीं। इससे आपके बच्चे को यह देखने में मदद मिलेगी कि प्रयास मायने रखता है, दिनचर्या मायने रखती है, और स्कूल की सफलता एक ऐसी चीज है जिसे वे कदम दर कदम हासिल कर सकते हैं। जब संरचना उचित होती है और अपेक्षाएं स्पष्ट होती हैं, तो पुरस्कार रिश्वत की तरह महसूस करना बंद कर देते हैं और माता-पिता को वास्तव में उनकी आवश्यकता के अनुसार काम करना शुरू कर देते हैं - इरादे और आदत के बीच एक स्थिर पुल के रूप में।